排除母语及英语的干扰

俄语和汉语是两种不同语系，不同类型的语言。俄语属印欧语系，汉语属汉藏语系，在语音、词汇、语法等方面存在着非常大的差别。因此，要学好俄语不得不要改变长期形成的母语语言习惯;在刚刚接触俄语阶段，长期以来形成的英语发音习惯必定对俄语语音有较大的影响，因此，同学们在初学时就要顶住困难、克服干扰，多听录音、多模拟朗读，以达到最佳效果，为以后的学习打下良好打基础。

抓住重点、难点

学习俄语不得不要抓住学习重点，逐个突破学习难点，才会达到事半功倍的效果。例如：辅音的清浊对应，硬软对应，颤音[p]、元音[ы]的发音，语法中，名词性的区别、数和格的变化，形容词性、数、格的变化，动词体、时、人称的变化及其用法等。

活学巧用，提高言语技能

学习语言的目的在于交际，为此在学习过程中切忌死记硬背。在基础阶段，为了打好听、说、读、写、译的基础，应该正确把握发音要领、熟记一些语法规则、固定句型等，但在提高阶段，就应把学习注重力转移到提高言语技能上了。除了把握新学的语言知识外，应该学会“举一反三”的学习方法，活学活用，利用一切实践机会张口说俄语，避免“哑巴俄语”现象。

LQ俄语基础语言课程为俄语零基础课程，以《大学俄语》为参考基础，对教材中的重点，难点进行了细致的梳理。

分为：第1册（上）、（下）；第2册（上）、（下）；第3册（上）、（下）。

主要包含语音、对话（对话生词及对话讲解）、课文（课文生词及课文讲解）、语法以及俄罗斯文化几项内容，其中语音、对话和课文生词及俄罗斯文化部分均为外教真人录音，发音纯正，对话和课文讲解及语法为中教讲解。同时还有配套练习系统及测试系统，对学生的听、说、读、写能力进行全面训练。

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基础语言课程---以选修课和必修课的形式让学生掌握一门外语。

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教学对象：

高中、大学在校生及语言学习爱好者

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