值新中国成立70周年之际，黄建华教授应外研社之约撰写了《躬耕一生初心在，枯灯长卷慰平生》一文。文中黄老提到：外语同传人才的培养最好尽可能做到低龄化、浸泡式。

“浸泡式”教学

“浸泡式”教学模式，即在一个相对封闭的环境中，利用多学科课程设置优势，大量输入外语的同时，要求学生全方位、全时间段只能使用外语、并在营造的全外语环境，自然习得或使用所学外语，做到在短时间内形成目标语言的思维习惯，同时达到灵活最终运用所学外语语言的目的。

“浸泡式”教学，不仅适用于外语同传人才，也适用于一般外语学习者。

LQ 法语“浸泡式”教学

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LQ法语课程以“AI+全脑”阅读学习方法为依托，颠覆传统教学模式，线上线下相结合，融合大量法语教学资源，为学生学习法语打造了纯正的听讲环境。外教一对一365天全浸入式学习模式，随时随地跟着法国本土外教学习法语，真正为学生提供浸泡式语言环境。

LQ 法语除了法语基础语言课程以外，还有法语数学、科学、艺术等学科课程，均有法国外教配音，使学生在学习学科的同时加强语言的巩固。

两栖教育多语种“AI+全脑”育人生态，无需讲师；模拟教、模拟学、强制训练、智能管控，“一人一习案、一人多陪练”，让每一个孩子都拥有一颗“最强大脑”。

两栖教育基于配备了“AI全脑老师”的“AI三习教辅”，搭建了“一个一习案、一人多陪练”，无师模拟“AI+全脑”个性化育人生态。多语种“AI+全脑”教育叫绝了资源匮乏、师资稀缺的问题。实现了多语种“AI+全脑”教育——低成本、高品质的普及普惠。

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