课程变学程 育人革命的开始

线下课程变智能学程:智能内容(听读课、读写单)+ APP
  • 人不再是教与学资源和过程的携带者
  • 打破了只能通过面对面才能实现教与学的有序互动叠加过程
  • 替代了师资,携带了过程:由学程替代了个性化教与学中需要的各种优质师资和教学资源,标准、体系、系统、智能、留痕、留音、储存、拆分、合并、流量少、操作简单、24小时工作。辅助学生的学,替代教师的教。记录,携带传递教与学的全过程

学程在手,瞬间升级

  • 改变了学的方式和生态,在任何时候、任何地点、任何阶段都能个性选择,知道学什么,怎么学。
  • 自主主动的个性选择国内外课程学习,查漏补缺,随时精准指导,不再花大价钱补习。

学生变得学习自主主动,有了学习方法。
学生变得自信,善于表达,有创造力,批判性思维力。

  • 随时以任务形式开启主动训练的学习模块
  • 通过反馈的数据,干预学习的深度、广度和宽度
  • 通通过反馈的数据,设计不一样的翻转课堂

改变教的方式和生态,对任何学生、任何课程都知道怎么教,教什么。减负有序的高效工作。

  • 瞬间个性化升级不再担心教师跳槽
  • 拥有大量的super teacher
  • 优质的教学资源储备

个性化兴学方案得到保障,分层教学,个性定制,大不差,小补差,精准高效阅中学、演中学、做中学…教师有助教,学生有家教,成绩能力双兼顾的教育

干预性学习管理系统LQMS的组成

双师干预性学习管理系统

线上教师制作的教学资源深度融合进了本土教学的课前,课中,课后
学生能够自主学习,本土教师能够指点干预。
线上教师也可以了解学生学习状况和线下教师干预的状况,在线干预和在线指导,也可以根据线下教师的需要开空中课堂,直接帮助学生。